美国本科留学申请规划

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你不可不知的美国本科教育体系

综合性大学 文理学院 社区大学
简 介 综合性大学通常规模较大,专业划分详细,且紧跟社会需求,具有先进的教学设施,优秀的师资力量,强劲的科研实力,使得学校里不论本科生还是研究生都能接触到各类优质资源。 一般只提供本科阶段教育,极少数会有研究生院。文理学院的专业划分没有综合性大学细致,其办学目的不在于传授单一学科的知识或职业技能,而在于通过提供内容广泛的课程,使学生获得广博的知识储备,进而培养学生以思辨为主的综合能力。 美国的社区学院是高等教育体系中不可缺少的一个组成部分。社区学院主要提供两类课程:两年制大学基础课程(或称为大学转学课程)和职业培训课程。大学基础课程完成后会颁发副学士学位,如果想继续深造,可转学进四年制大学,申请大三的课程,继续后两年的课程。
教育目的 提供从本科到硕士或博士学位的课程,为科研、深造及就业做准备 “博雅教育”,通过广泛的课程内容,使学生活动广博的知识储备,培养学生的思辨能力,注重培养思维和写作能力 大学基础教育和职业教育,学生毕业后转学进入四年制大学或者工作都可以
入学时间 秋季、春季(部分) 秋季 秋季、春季、夏季,或更多
适合人群 有明确专业及就业方,且成绩优异,有一定学习能力,资金条件充足的学生 渴望感受纯正美式贵族通才教育,期望从事研究院等工作,资金条件充足的学生 向往美国名校,想立刻出国,喜欢小班授课以得到更多关注,资金条件较弱的学生
费 用 USD$15000-$45000/年 USD$40000-$50000/年 USD$6000-$10000/年
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美国本科名校申请时间表

(以秋季入学为例)

初三
备战中考,冲击理想的高中学校。利用初三暑假时间对课外活动进行尝试和探索,尽可能多地参加各种领域的活动,从而为寻找自己真正感兴趣的领域做好准备。另外,初三暑假也是接触和备考托福的黄金时间,建议利用这个时间开始托福基础学习,争取在假期结束后,托福到达80分左右的水平。
高一
开始高中学习,重视校内成绩的同时,积极参加课外活动及其他背景提升活动,重点集中于三、四个项目或自己真正感兴趣的领域,追求课外活动的质量。继续备考托福,争取在高一暑假前达到95分左右的成绩,并在高一暑假开始SAT的学习。
高二
进入高二后,课外活动继续参加你真正喜欢和感兴趣的活动,并且在活动中也要有自己的特色,比如作为指挥者或领导者,不能仅仅满足于做一个普通成员;同时,仍然注重所参与活动的含金量,确保能够在日后的申请过程中为自己加分。标化备考方面,托福和SAT都应该在高二暑假前尽量考到理想目标分数,便于ED、EA的早申请。
当年9月
1.了解U.S.News 9月中发布的美国大学最新排名、结合自己的学术兴趣等、评估申请状况、选择合适的学校、制定早申请方案;
2.准备申请所需的存款证明、推荐信、成绩单等;
3.9月ACT考试;参加了8月SAT考试的同学密切关注9月的出分情况,如有延迟出分、成绩取消等突发情况,迅速寻找解决和替代方案;
4.注册好Common App或CAAS等网申系统账户;填写基本信息、活动列表等;
5.初步选定2-3所提前申请学校,开始学校附件文书写作;继续完善CA的主文书;
6.预约并参加第三方面试;提前预约和注册校友面试等;
7.参加感兴趣的学校的College Fair;
当年10月
1.继续准备并完成ED/EA学校的Essay;
2.结合之前成绩确定十月是否还要参加ACT或SAT考试;
3.递交早期学校网上申请(避免最后一刻递交);
4.确保在Deadline之前寄送申请所需材料、考试分数等;
当年11月
1.完成加州大学系统以及一些Rolling学校的申请;
2.如早期申请有材料不全的,尽快补交;
3.研究、制定ED2和RD申请方案和选校;
4.开始RD学校Essay创作;
5.完成早期学校的面试(若有);
当年12月
1.完成RD学校的Essay写作;
2.早期ED学校出录取结果,根据录取结果制定下一步方案,如有deferral或者waitlist的情况,及时跟进;若ED录取,接受Offer并放弃其他正在进行申请的学校;
3.递交ED2或RD学校的网申和材料寄送;
次年1-2月
1.查漏补缺、及时跟进RD申请材料,保证申请材料的完整性;
2.关注RD学校结果公布时间;
3.RD学校面试(若有);
3.RD学校面试(若有);
次年3-4月
1.UC及RD大部分学校公布录取结果;
2.了解获得offer后需要做的事情;
3.及时跟进Waitlist的学校;
次年5月
1.答复大学你是否同意入学;接受一所学校的录取;
2.等待Waitlist消息;
次年6-8月
1.办理体检等;
2.给学校寄送高三最终成绩单;
3.预定机票,准备行李等;
4.办理签证,赴美读书;
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